两岁孩子不会说话但能听懂，可能是心理因素、听力问题、环境影响、神经系统问题和语言发育迟缓等。必要时可及时就医，根据不同的情况遵医嘱采取相应的治疗措施。具体如下：
1. 心理因素：过度焦虑、紧张或缺乏安全感，可能导致语言发育问题。家长应给予孩子更多关爱，创造安全、放松的环境，减轻心理压力，帮助孩子建立信心。
2. 听力问题：听力障碍会影响语言学习，但孩子可能通过其他方式理解指令。如果怀疑孩子存在听力问题，需进行听力测试，确定是否存在听力问题，并采取相应治疗措施，如使用助听器或进行听力康复训练。
3. 环境影响：家庭语言环境不足或缺乏交流机会，可能导致语言发育迟缓。家长应创造丰富的语言环境，多与孩子互动，阅读故事书，增加孩子的语言输入和输出机会。
4. 神经系统问题：某些神经系统疾病或发育障碍，如自闭症，会影响语言发育。家长需进行评估，寻求医生或心理学家的帮助，制定干预方案，并进行针对性的训练和治疗。
5. 语言发育迟缓：部分孩子的语言发育比同龄人慢，但没有其他异常。这种情况可能是暂时的，随着时间推移，孩子会逐渐学会说话。家长应多与孩子交流，鼓励说话，并必要时寻求语言治疗师的帮助。
为了帮助孩子更好地发育，建议多与孩子交流，创造良好的语言环境，及时进行听力测试和评估，并根据医生指导进行干预。
